kstovo-forum.ru
+1-120-304-5878
10.11.2017 - Posted by: - In category: Каталог - 2 комментариев

МЫ ЛЮБИЛИ СВОЙ ДВОР СОЧИНЕНИЕ


мы любили свой двор сочинение

ОГЭ русский язык 9 класс. Задание 3. Текст для работы(1)Мы любили свой двор. (2)В нём никогда не было скучно. (З)Были у нас игры и собственн. (1)Мы любили свой двор. (2)В нем никогда не было скучно. (3)Были у нас игры и собственного изобретения. (4)Например, игра в. 1 вариант ОГЭ по русскому языку для 9 классов онлайн на сайте Незнайка. Автор Егораева.

Неизвестно, кто придумал эту игру, но она всем пришлась по вкусу. И когда наша честная компания собиралась под старым тополем, кто-нибудь обязательно предлагал: Все становились в круг, и слова считалочки начинали перебегать с одного на другого: Эти слова из какого-то таинственного языка были для нас привычными.

Мы почему-то любили, когда водила Нинка из седьмой квартиры, и старались, чтобы считалочка кончалась на ней. Она опускала глаза и разглаживала руками платье. Она заранее знала, что ей придется выходить на круг и быть красавицей. Теперь мы вспоминаем, что Нинка из седьмой квартиры была на редкость некрасивой: Ходила она, шаркая ногами, животом вперед.

Но мы этого не замечали. Мы пребывали в том справедливом неведении, когда красивым считался хороший человек, а некрасивым - дрянной. Нинка из седьмой квартиры была стоящей девчонкой - мы выбирали красавицей ее. Когда она выходила на середину круга, по правилам игры, мы начинали "любоваться" - каждый из нас пускал в ход вычитанные в книгах слова. Синие - как море. Ее бледное лицо покрывалось теплым румянцем, она подбирала живот и кокетливо отставляла ногу в сторону.

Наши слова превращались в зеркало, в котором Нинка видела себя красавицей. Нам самим начинало казаться, что у нее все лебяжье, коралловое, жемчужное. И красивее нашей Нинки нет. Когда запас нашего красноречия иссякал, Нинка принималась что-нибудь рассказывать. Нет, не рыбой - русалкой.

Не рассказывать же красавице, как она чистила картошку, или зубрила формулы, или помогала матери стирать. Лизни - рука соленая. Стояли мутные влажные сумерки, и было непонятно, идет дождь или нет. Только на стекле возникали и лопались пузырьки.

Библиотека

Но мы чувствовали близость несуществующего моря - теплого, светящегося, соленого. Лил дождь - устраивались в подворотне. Темнело - толпились под фонарем.

Даже самые крепкие морозы не могли нас выжить со двора. Как-то в наш дом переехали новые жильцы. И во дворе появился новенький. Он был рослый и слегка сутулился, словно хотел казаться ниже ростом. На щеке у него проступало крупное продолговатое родимое пятно. Он стеснялся этого пятна и поворачивался к нам другой щекой.

У него был нос с горбинкой и большие - прямотаки девичьи - ресницы. Ресниц он тоже стеснялся. Новенький держался в стороне. Аргументирую свой ответ, приведите по 1 примеру из прочитанного текста, иллюстрирующему лексические и грамматические явления всего 2 примера. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами Г. Объем сочинения должен составлять не менее 70 слов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Напишите сочинение — рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл последних фраз текста: Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие ваши рассуждения. В привычной суете и занятости учебой, друзьями, компьютером, спортом мы не находим время оглянуться вокруг себя и увидеть то, что нас с вами окружает, что не перестает удивлять.

Первый подснежник, пробирающая асфальт травника, багровый закат, звездное небо — привычные нашему взору явления можно перечислять бесконечно, ибо это частица нашего бытия, это то, что окружает нас в течение всей жизни.

Летом мы слушаем шелест листьев, видим прекрасные розы и скромные полевые цветы… Наступает осень, и в ней тоже радующее глаз буйство красок. Идешь через парк и глаз оторвать не можешь от пышного разноцветного ковра, устилающего землю. А как прекрасны осенние цветы хризантемы, желтые, красные, оранжевые, белые, крупные и мелкие, одинаково украшающие наши будни и праздники! Остановитесь в изумлении перед красотой, и ваше сердце вспыхнет радостью.

Оглянитесь, присмотритесь, удивитесь, обрадуйтесь — и жизнь наполнится новым светом, и силы появятся для преодоления тягот бытия. Ребятам в играх некогда было обращать внимание на внешность Нинки. Ребята деликатно старались не замечать ее некрасивости.

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. Неизвестно, кто придумал эту игру, но она всем пришлась по вкусу. Нинка в первый раз в жизни пристально взглянула в него — и зеркало убило красавицу. Она и утром поджидала его у подъезда и шла за ним до школы.

В каком слове правописание приставки определяется правилом: Среди предложений найдите предложение с обособленным обстоятельством.

Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. Нинкина мать повернула лицо к свету, 1 и мы услышали, 2 как она сказала: Я, 3 по-твоему, 4 красивая?

Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложноподчиненного предложения. Она сильней сжала мамину руку, 1 приблизилась к ней и тихо стала произносить знакомые слова из нашей игры, 2 которые мы до приезда новых жильцов дарил ей: Среди предложений найдите сложноподчиненное предложение с последовательным соединением придаточных частей. Среди предложений найдите сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью между частями.

Объясните, почему Нинка заставила мать играть в красавицу.

Пожалуйста помогите. Напишите сочинение на рассказ игра в красавицу. Спасибо

График теоретического и практического обучения составляется согласно фгос спо и учебных планов по специальностям. Вграфике учебного процесса отражается коли. В графике учебного процесса отраж Извещение о проведении предварительного квалификационного отбора 3. Самара, Московское шоссе, 15 именуемое далее Заказчик — настоящим приглашает заинтересованных юр Тематика выпускных квалификационных работ диссертаций магистров года выпуска.

Лексика и фразеология русской сказки в системно-структурном аспекте и в восприя Сохрани ссылку в одной из сетей: Информация о документе Дата добавления: Доступные форматы для скачивания: Вариант 1 Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание С1 на отдельном листе.

Прочитайте текст и выполните задания А1-А7; В1-В9; С2 1 Для местных мальчишек море было не курортной экзотикой, а повседневным бытом, родным домом. Куклину Задания А1-А7 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. Бычок вел себя высокомерно. Мальчик плохо плавал и носил очки.

Безнадежный Смелый Мучительный Бесшабашный А3. Этого не мог, конечно, знать городской мальчик… С моря шла мертвая зыбь — широкая медленная волна. Молчаливое Пловец Тростинки Заливала А6. Сбивало Обессилел Взглянул Вскипев А7.

(1)Мы любили свой двор.  Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Ответы на задания В1-В9 записывайте словами или цифрами В1. Выпишите грамматическую основу предложения Не завтра, 4 так послезавтра… В8. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком Вариант 2 Часть 1 Прослушайте текст и выполните задание С1 на отдельном листе. Яковлеву Задания А1-А7 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. Нинка в играх расцвела, становилась красавицей.

Счастье приходит не только к красивым.

2 Comments - Leave a Comment
  • 1 вариант ОГЭ по русскому языку для 9 классов онлайн на сайте Незнайка. Автор Егораева.

  • Напишите сочинение на тему: Почему Нинка заставила мать играть в красавицу? (1)Мы любили свой двор. (2)В нем никогда не было скучно. (3)Были у.

  • 614 :: 615 :: 616 :: 617 :: 618